懷念張華羅老師
許友明
中四那年, 張華羅是我的數學老師。
兩年, 整整兩年, 她每天都是用純正的國語給我們授課。當時沒有覺得什麼特別, 但現在回想, 如果沒有那兩年, 幸運地每天都由張老師給我們教授數學兼國語, 那日後我選擇記者作為職業, 被派到內地採訪新聞時, 肯定就沒有那麼順利。
就是那兩年, 所得著的並不單單是數學, 她為我的普通話打下了扎實的根基, 也為我日後的事業提供了機會。現在我也快要退休了, 我可以說, 那兩年對我的一生有著不能磨滅的影響。
記憶中的張華羅老師, 差不多每天都是穿著端正的旗袍, 不慍不火, 好像也沒有見過她鬧脾氣。
張華羅老師, 我永遠懷念您!
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敬愛的張華羅老師
李素貞 黃培輝
敬愛的張華羅老師：
你一路好走啊！老師，我們永遠都會懷念你！
還記得在培正中二善班那年，第一次見老師，你穿著優雅的旗袍，慢慢的走進班房，你是我們的班主任。你説的北京片子，多悅耳！但卻煩惱了我，我不懂國語呀！我擔心怎樣學好數學。但老師你每天對我們訓勉，不盡的愛心，循循善誘的教導，促使我期望能每天上學，好好學習，讓老師看到我們的進步而安慰。老師，你可知道你是我們這群學生內心的導航，隨著你的指引向前。
時間過得太快，霎眼間老師離去了，我們還來不及説問候，老師，請帶同此信而去，我希望你知道我內心的謝意。
我們已是三個小孩子的祖父母，我們每天誠惶誠恐的面對人生的新挑戰，學習怎樣做人。但每當想起多年前我們最好的老師，她教導我們怎樣勇敢面對困難，無論是晴是雨，是好是壞，祗要盡力而為，一切都不用擔心了。
老師，你會永遠在我們心中。我們有一天再見。
1974年級基社
李素貞及黃培輝 敬上
美國波士頓
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謝謝張老師
冼棟榮
張華羅老師肯定是我的「啟蒙老師」，我還清楚記得，中三之前我從來未做過一條數，所以數學成績很差，直至遇到張華羅老師，她的詳細講解令我對數學開始發生興趣，回家後也有做下功課了，數學科也開始及格了！我不是一個出色的學生，張老師不會特別記得我，但是我會永遠記得她，是從她開始，我的數學才開始及格，最後還成為優異生呢！謝謝張老師。
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多謝您，張華羅老師
蕭一和 2015年 3月4日
我衷心感恩，在培正讀中三那一年，張華羅老師是我的數學老師。
當年的中三，還未需要選修高级數學，但對於有志主修理科的我，如果升上中四能夠選修高數，將會是我讀大學的重要關鍵。然而，對我而言，數學絕對不是一門容易的科目，上學期分數雖然及格，但距離入讀高數的門檻還差一大步。我感謝張老師用普通話講解數學時，態度雖嚴謹，卻很富幽默感，在上課時常會講一些笑話，幫助學生減壓。當學生遇上艱深的難題，她會鼓勵我們不要害怕，抽絲剝繭地一步步化解；她教代數的基本概念，十分詳細，很能幫助我明白這些重要的概念。由於得到張老師的鼓勵及清晰的講學，我在中三下學期的數學成绩慢慢轉好，更在期考時，考獲升讀中四高級數學的分數。就是這個機會，我终於可以在培正繼續選修高數，幫助我日後入大學選讀工程，成為工程師。
我懷念張老師，腦海中至今仍然記著她戴著眼鏡，穿著長衫，永遠掛在唇邊的笑容，滿有親切感。我感謝她那滿有關心學生的情懷，感謝她是一位忠心及盡責的好老師，幫助我打好數學的基礎．
多謝您，張老師。
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懐念張華羅老師
黃進源 2015 年 3 月 2 日
張華羅老師是我在培正中學謮書時，一位我所敬仰和尊重的老師。她教學態度的專注、委身，敬業樂業，真是現今難求 。她教授數學注重理解及邏輯分析，她以深入淺出的方法教導三角幾何不同的定義和運用，加上她偶有的幽默插曲和妙語連珠的笑話，課堂上永遠沒有冷場，以至最難明白的九點共圓，她都能教得我們貼貼服服。當學生對數學的定理不明白，或作業有疑難，她總是不厭其煩，仔細重覆講解，務求我們徹底明白，實是用心良苦。我相信我所就讀的中四班是沒有人需要額外的補習，老師確是勞苦功高。
她是我在中學時期唯一的老師，能夠引起我對數學產生濃厚的興趣，啟發我在做學問時重理解、並以邏輯方法演譯數學，在中四那一年我不再需要以「背數」應付測驗和考試，真是一個最大的喜樂和滿足。可惜當年我領悟不強，數學成績依然平平無奇，實是愧對恩師。但老師的教學方法已在我心中潛移默化。當我在多倫多大學一年級時，主修心理學和社會學，同時選讀高級微積分，我竟然取得了優異成績，當時很震驚了一大群理科的中國學生（因為他們有偏見，認為主讀文科的人，數學一定不好）。張老師不但使我在數學上扎下根基，在她身上我更學會了運用分析能力，對我攻讀社會科學很有禆益，學而明理，我不再做填鴨了，老師我要衷心感謝你。
張老師不但是一個傑出的數學老師，她亦是我們生命成長的導師。她經常以日常生活中遇到的事物教導我們人生道理。她通今博古，上至天文地理，下至街談巷言亦是她的教材。香港的大人物或是普通小巿民的故事，當年的電視節目歡樂今宵，許冠文和許冠傑的雙星報喜，往往成為她一個個人生哲理的好題材，她從不說教，不責駡，不處罰，卻輕輕鬆鬆，以一貫的幽默感把人生道理教導我們，往往語重心長，發人深省。老師在教導人生大道理時更是收放自如，從不影響我們數學課程和進度，是一個盡忠職守，學術和徳育兼備，難能可貴的老師。
張老師是一個表面嚴肅但滿有愛心的仁慈老師，她對學生非常包容，常常給我們很多機會自我反省。當年班中有一位同學經常遲到，有一次剛好是數學堂，老師問他為甚麼遲到，他衝口而出地回答：「火車今早出了意外。」同學們都知道他在說謊話。老師不動聲色地再問他，給他一個機會說真話，他郤生氣地説：「火車出了意外。」老師沒有動怒，卻幽默地説：「為什麼我坐的火車沒有意外？同是港九鐡路！」（老師和這位同學俱住在新界。）當時那位同學目瞪口呆，不知如何是好。老師馬上给他一個下臺階：「下次你㑹怎樣做？」他已垂頭喪氣，啞口無言，老師郤很慈祥地説：「且先上課，下課後再跟我談一談。」若換作別的老師，實在不敢想像後果如何。自此之後，這位同學沒有再遲到，實行以行動謝恩師。
在我的青少年成長期，我有福氣遇上這位生命導師，受到她的塑造，從她身上我學到了很多一生受用的生命道理：在過往以及將來我要敬業樂業，忠於自己的職守，敢於承擔責任，勇於承認自己的錯誤，願意犧牲和付代價，明白成功不是僥倖，是要靠努力得到的。
雖然張老師已經辭世，這位生命的導師的教導和訓言，將永遠留在我心裏，我永遠懷念她。
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懷念你！張華羅老師
胡愛華
張華羅老師是我在培正中學十多年當中最敬愛的一位老師。她是我中四時的班主任，也是我們的的數學老師。與此同時，上課時她用國語教授，對於我們在日後的日子，真是得益良多。雖然那時總覺得那些代數，幾何很困難，但經過張老師的悉心講解，好像也慢慢的明白過來。
張老師給我的印象是處事認真，做事按部就班，非常嚴肅的老師。從她的身上學到很多正面，積極的東西，這些對於我日後也有很大的影響。
在離開香港後也有一段時間和張老師保持聯絡，但時間久了，總是以忙，忙，忙為藉口，便和她斷了聯絡。還記得在最後一次收到她的賀咭，字裡行間的鼓勵，雖然遠在千里的我，心中也倍感溫暖。
在前兩天知道張老師安息主懷的消息，心中很是難過。張老師，永遠懷念你!